ขอแสดงความยินดีกับ 3 ทีมเยาวชนไทย ผู้ชนะเลิศการแข่งขันเครื่องบินจำลองวิทยุบังคับ เวที ‘หนูน้อยจ้าวเวหา’ รับถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ประจำปี 2568
วันที่ 16 พฤศจิกายน 2568 สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับ สมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ สถานีโทรทัศน์ ThaiPBS จัดการแข่งขันเครื่องบินจำลองวิทยุบังคับ รายการ “หนูน้อยจ้าวเวหา” ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวประจำปี 2568 รอบชิงชนะเลิศ พร้อมจัดพิธีและขบวนอัญเชิญถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว โดยมี ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ เป็นประธานในพิธี พร้อมด้วย นายพิศิษฐ์ มิตรเกื้อกูล นายกสมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ คณะผู้บริหารและผู้ทรงคุณวุฒิ วช. เข้าร่วมในพิธี ณ ห้องประชุมจอมพลสฤษดิ์ ธนะรัชต์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ กล่าวว่า วช. มุ่งหวังให้เยาวชนไทยยุคใหม่สามารถเรียนรู้และพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ การออกแบบเชิงสร้างสรรค์ การวางกลยุทธ์ และการเขียนโปรแกรม ผ่านการแข่งขันเวที ‘หนูน้อยจ้าวเวหา’ นำองค์ความรู้มาประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิภาพและต่อยอดได้ในระยะยาว และขอแสดงความยินดีกับทีมเยาวชนผู้คว้ารางวัลชนะเลิศทั้ง 3 ประเภทในปีนี้ ความสำเร็จดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่น ความรู้ความสามารถ และศักยภาพอันโดดเด่นของเยาวชนไทย โดยเชื่อมั่นว่าทักษะที่เยาวชนได้รับจากเวทีการแข่งขันจะมีส่วนสำคัญในการพัฒนาเส้นทางอาชีพและสามารถนำไปประยุกต์ใช้เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมในอนาคตต่อไป
การแข่งขันเครื่องบินจำลองวิทยุบังคับ รายการ “หนูน้อยจ้าวเวหา” ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวประจำปี 2568 รอบชิงชนะเลิศ ในครั้งนี้ มีทีมผู้เข้าแข่งขันได้รับถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ดังนี้
- ผู้ชนะเลิศประเภทปีกหมุนประลองปัญญา ได้แก่ ทีมพี่เทนนิส&น้องปิงปอง โรงเรียนวารินชำราบและโรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม
- ผู้ชนะเลิศประเภทยุทธวิธี ได้แก่ ทีม Gifted KC - ตะไลฟ้า โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
- ผู้ชนะเลิศประเภทปีกหมุนประลองทักษะ ได้แก่ ทีมพระปฐมวิทยาลัย ทีม A โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย
ทั้งนี้ กิจกรรมแข่งขันเครื่องบินจำลองวิทยุบังคับ รายการ “หนูน้อยจ้าวเวหา” ถือเป็นเวทีสำคัญที่เปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนรู้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ การเขียนโปรแกรม และความรู้ด้านซอฟต์แวร์ ตลอดจนช่วยส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการทำงานเป็นทีมอย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดการต่อยอดการเรียนรู้สู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น